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Datos y cifras oficiales de la Formación Profesional del año escolar 2023-2024
Tabla de contenidos
El 13 de septiembre de 2023 se ha publicado el informe anual elaborado por la Subdirección Estadística del Ministerio de Educación y Formación Profesional. En el mismo, se comparten los datos y estadísticas sobre las principales variables del sistema educativo español en el inicio de curso. Es importante recalcar que estas cifras son estimaciones y previsiones.
Hemos recopilado de forma concisa y gráfica aquellas estadísticas que afectan a la formación profesional en diferentes ámbitos. Así está el panorama de la FP en España:
Matriculación del alumnado de Formación Profesional para el curso 2023-24
Este dato compara el crecimiento de la Formación Profesional respecto a la campaña escolar pasada (2022-23) así como el trozo del pastel que representa la FP comparado con el resto de modalidades educativas:
El gráfico revela un crecimiento de más de 50.000 alumnos respecto al año pasado en cuanto a matriculaciones de FP, agrupando ciclos de grado básico, medio y superior. Si lo desglosamos por niveles se aprecia lo siguiente:
Alumnado en Formación Profesional dividido por sexos
La siguiente tabla muestra cómo está distribuido el sexo en los diferentes tipos de Formación Profesional en España:
| Ciclo Profesional | % de Hombres matriculados | % de Mujeres matriculadas |
|---|---|---|
| Ciclo de Grado Básico | 70% | 30% |
| Ciclo de Grado Medio (Presencial) | 57% | 43% |
| Ciclo de Grado Superior (Presencial) | 55% | 45% |
| Cursos de Especialización (Medio y Superior) | 84% | 16% |
| Ciclos de FP a distancia | 37% | 63% |
Observamos peculiaridades después de revisar estas estadísticas:
- En primer lugar, llama la atención la diferencia de hombres matriculados en Grado Básico (70%) respecto a Mujeres (30%). Muchas veces el Grado Básico se cursa con motivo de no terminar la ESO o alternativa a Bachillerato.
- Los niveles de ciclos medios y superiores permanecen equilibrados, pero las aulas de los cursos de especialización están ocupadas mayoritariamente por hombres (83%).
- Por otro lado, respecto a la formación a distancia, son las mujeres quienes más estudian desde casa (63%).
Evolución del alumnado extranjero en la Formación Profesional
Un dato muy significativo es el de la evolución de los alumnos extranjeros. Podemos observar cómo se experimenta un gran crecimiento, especialmente, en los ciclos de Grado Superior, algo que puede explicarse por la continuidad educativa de los residentes extranjeros en España.
Situación del sector de la FP en cuanto a la titularidad de los centros (Público, Concertado y Privado)
Pongamos atención ahora a la titularidad de los centros. Este gráfico refleja de forma muy sencilla si los estudiantes de Grado Básico, Grado Medio, o Grado Superior, eligen matricularse en centros públicos, centros de enseñanza concertada, o centros educativos privados:
La gráfica revela que, a mayor rango de titulación, mayor es la matriculación en enseñanza 100% privada, en detrimento de la concertada, siempre manteniéndose en unos niveles sólidos la educación pública.
- Los técnicos básicos se decantan mayoritariamente por la educación pública, ignorando la privada en este nivel.
- Los técnicos medios (titulados técnicos) están casi parejos en cuanto a centros privados o concertados, 17% y 14% respectivamente. Los centros públicos siguen siendo la base.
- Los técnicos superiores eligen formación pública, pero si pagan por su formación, prefieren una escuela privada antes que un centro concertado.
Evolución del número de beneficiarios de las becas MEFP
Otro objeto de estudio han sido las becas y ayudas. El Ministerio de Educación y Formación Profesional reparte cada año las Becas Generales para los estudiantes, tanto universitarios, como no universitarios. Esta gráfica muestra la evolución del número de beneficiarios de esta ayuda.
Distribución de beneficiarios del total de ayudas y becas a la educación
De esta gráfica previa nace el interés por averiguar entre qué sistemas educativos se reparten estas cuantías. El reparto es bastante igualado teniendo en cuenta el volumen de estudiantes en cada sistema:
Tasa de abandono antes de acabar la Educación Secundaria Obligatoria entre alumnos de 18 a 24 años
Esta cifra muestra la cantidad de abandono escolar en el sistema educativo español en niveles de educación secundaria obligatoria. La gráfica separa a hombres y mujeres, donde el conjunto muestra una tendencia a la baja, hasta una cifra total del 13,9%. Es decir, cada vez son mas alumnos en este grupo de edad quienes terminan sus estudios obligatorios de secundaria.
Abandono educativo temprano en España comparado con la media Europea
Sin embargo, y pese a todo lo positivo de las noticias anteriores en cuanto a becas, matriculaciones, y crecimiento en general de la FP, tenemos una tarea pendiente en cuanto al abandono temprano en España si nos comparamos al resto de Europa. Sólo Rumanía tiene más abandono temprano que España en los países de la Unión Europea.
Conclusiones sobre las estadísticas y cifras compartidos por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
Los datos que se comparten desde el Ministerio de Educación en materia de FP respaldan el crecimiento sostenido que experimenta este modelo formativo en la última década. Cada vez son más quienes eligen la FP por su carácter práctico y sus niveles de empleabilidad. Es sin duda, el mejor momento para navegar en el abanico de formaciones profesionales que existe hoy en dia.
La convivencia entre centros públicos, concertados y privados es positiva, habiendo una mayor aceptación de estos últimos en los niveles de Grado Medio y Superior. La tarea pendiente sigue siendo el abandono escolar que, aunque sea decreciente nos mantiene en la cola de Europa.
Ciclos de Formación Profesional de FP Aspasia
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